《白小八年风雨》该列入独中华文课本吗？

（本文刊登在2012年2月26日《光华日报》异言堂）

白小事件已经落幕，而白小课题却因一篇新闻报道再起涟漪。起因是大马留华同学会会长陈志成指责董总课本审阅员反对将《白小八年风雨》编列独中《华文（高一下册）》课本，有违社会各界对白小事件的普遍认知。

有普通常识的人都知道，华文课本选文有其标准。根据曾参与中学华文教科书编写工作的程材于2012年2月8日在《星洲·言路》发表的文章所述，华文课本选文的标准是：“思想内容健康，有助于培养学生正确思想情操和人文素质；语言文字合乎规范，在用词、造句、布局、谋篇等方面具有典范性；难易适度，切合学生生活实际，适合教学”等，其中并不包括“社会各界对某事件的普遍认知”这项。

陈志成不知根据什么，把“社会各界对白小事件的普遍认知”列入独中华文课本的选文标准？我想，解铃还需系铃人，陈理应对各界道出个所以然来，否则贵为一会之长，“外行指导内行”，徒然自取其辱而已。

撇开陈的“独家标准”不谈，根据董总审阅员和程材的分析，白文完全不适合选入华文课本，主要原因有以下几点：

1，白文中不合语法的句子、差错多，不起语文应用示范作用；原作语言文字差劣、用词错误、造句不当、概念模糊、谋篇错乱等，程文还具体列出错误的章句；

2，白小事件造成的后果，其实对华教日后发展非常不利。这导致只要有一名家长反对，华小就无法迁校；

3，白小事件的起因，白文所述与事实不符。白文指学校是“被政府强行关闭”，而村民为了要“保住华文教育的根” 而发动保校运动。不过，根据知悉内情者透露，白小事件是因为“部分家长为了方便自己”，拒绝让孩子到新校舍上课才会引发。

白小迁校，当年是董、家、教三方面都同意才大费周章迁到丽阳镇的。部分家长以“不知情”为由，拒绝让孩子到新校舍上课，并在有心人的带动下，才引发一场八年保校运动。

学校是保住了，但董事会、家教协会的威信却保不住。这或许是08年新纪元学院风波董总被批斗的“理论根据”和“案例借鉴”。如果这也是华社对华教机构的“普遍认知”，那么，不仅是董总有难，其他独中董事会的决策也分分钟可以在“维护华教的根”的大道理下，被有心人否决，甚至批斗。

华文教育一路走来，荆棘满途，错综复杂。一些社团领袖如陈志成、政治人物如刘镇东刘天球，身不在华教机构，却偏爱对华教问题说三道四，胡乱指责，随意公开“炮轰”。其所起的作用，和那些张牙舞爪、蓄意要消灭华教者，“角度”不同而已。08年以来，部分“进步人士”把董总搞成一个人人都可骂，骂她是“时髦”的状况，实在是华社与华教的不幸！“课本”问题，不过是“骂董总”疯潮的延续。“课本”之后，还不知有什么稀奇古怪的招式呢！ ##